[…] Jeg præsenterer en model til udvikling af kommunikativ undervisning ved hjælp af emner, sprogbrug og sproglig fokus. Det er en operationalisering af den model, som jeg kalder “multidimensionalt flersproget curriculum”, og som jeg præsenterede i et tidligere opslag her på bloggen. […]
[…] på flere niveauer, som til konferencen blev operationaliseret og præsenteret for lærerne. I et andet opslag har jeg præsenteret dette nye redskab, som jeg håber nogle af jer gerne vil afprøve i jeres […]
[…] Efter en kort introduktion til det ukrainske skolesystem beskriver vi alle projekterne, som vi har udviklet. I kan finde links og beskrivelser af disse projekter her på bloggen. […]
[…] Materialet, som blev præsenteret i Kolding og som er delt på SIRI´s hjemmeside, er et undervisningsforløb til begynderdansk på A1/A2 niveau. Forløbet hedder “Snak med en butiksassistent” og er designet til at give de lærende mulighed for at lære, afprøve og analysere sprogbrug i butikker. Det er udviklet med udgangspunkt i min forskning i andetsprogspædagogik og didaktik, som du kan læse om her på bloggen, fx model til udvikling af kommunikativ differentieret undervisning. […]
Fremragende arbejde! Da min gamle mor kom på plejehjem var det et stort problem, at mange af de ansatte ikke mestrede et dansk som min mor kunne forstå. Det er alfa og omega for både den ældre, og den velmenende plejer, at de kan kommunikere og opbygge tillid til hinanden.
Dejligt at se, at du igen er i dit rette element og får mulighed fir at dele al din viden og forskning👍👏
Hej Elina
Ved du om jeg må formidle hele tidsskriftet videre til mine lærerstuderende? 10 stk. i modulet “Flersprogethed i skolen”.
Hej Julie, det må du meget gerne! De ældre numre af Sprogforum ligger frit tilgængelige og ønsker at blive brugt!
[…] Karen Risager Elever som etnografer […]
[…] Bergthóra Kristjánsdóttir om sprogpolitik i radioen […]
[…] Pia Quist og Ditte Zachariassen i Klog på sprog om etnolekter og sociolekter […]
[…] Jeg præsenterer en model til udvikling af kommunikativ undervisning ved hjælp af emner, sprogbrug og sproglig fokus. Det er en operationalisering af den model, som jeg kalder “multidimensionalt flersproget curriculum”, og som jeg præsenterede i et tidligere opslag her på bloggen. […]
[…] på flere niveauer, som til konferencen blev operationaliseret og præsenteret for lærerne. I et andet opslag har jeg præsenteret dette nye redskab, som jeg håber nogle af jer gerne vil afprøve i jeres […]
[…] Og tak til Helene Thise og Katja Vilien for Bromodellen! […]
Hvor ser det godt ud! Tak for et godt eksempel, og for deling her! 🙂
[…] Efter en kort introduktion til det ukrainske skolesystem beskriver vi alle projekterne, som vi har udviklet. I kan finde links og beskrivelser af disse projekter her på bloggen. […]
[…] Materialet, som blev præsenteret i Kolding og som er delt på SIRI´s hjemmeside, er et undervisningsforløb til begynderdansk på A1/A2 niveau. Forløbet hedder “Snak med en butiksassistent” og er designet til at give de lærende mulighed for at lære, afprøve og analysere sprogbrug i butikker. Det er udviklet med udgangspunkt i min forskning i andetsprogspædagogik og didaktik, som du kan læse om her på bloggen, fx model til udvikling af kommunikativ differentieret undervisning. […]
Fremragende arbejde! Da min gamle mor kom på plejehjem var det et stort problem, at mange af de ansatte ikke mestrede et dansk som min mor kunne forstå. Det er alfa og omega for både den ældre, og den velmenende plejer, at de kan kommunikere og opbygge tillid til hinanden.
[…] er nemt at bruge og efterspørger flere emner til brug i undervisningen. Forskere – som jeg skrev i et tidligere opslag – sagde blandt andet […]
[…] Link til kursus for materialeudviklere […]