Der er nu gået lidt tid, siden dette materiale er udkommet og præsenteret ved oplæg og workshops med praktikere og forskere. Og der er kommet positiv feedback fra begge grupper. Praktikere melder ind, at materialet er nemt at bruge og efterspørger flere emner til brug i undervisningen. Forskere – som jeg skrev i et tidligere opslag – sagde blandt andet dette:
“Det I laver er ikke bare autentisk undervisningsmateriale! I ER selv autentisk undervisningsmateriale!”
Derfor vil jeg gerne samle lidt op på materialet i håb om at endnu flere får lyst til at afprøve det og give lidt feedback, og give et update på de næste skridt i projektet.
Undervisningsmateriale “Snak med en butiksassistent”
Undervisningsmaterialet er udviklet i et projekt, initieret og støttet af SIRI – Styrelsen for International Rekruttering og Integration – og deres arbejde med kvalitet i undervisningen. SIRI har sidste år lanceret en ny hjemmeside, som hedder Dansk og Prøver, hvor Undervisningen – og ikke mindst kvaliteten i undervisningen – fylder en del. Her kan man finde en artikel om kvalitet i danskundervisningen for voksne udlændinge, skrevet af Nikolaj Elf, Søren Sindberg Jensen & Mette Rose Kjær Thomsen, en artikel om kommunikativ undervisning med et materialetwist, skrevet af Line Thingholm og Hele Thise, samt min egen artikel om det som i dag anses som kvalitet i danskundervisningen:
kommunikativ, taskbaseret og handlingsorienteret undervisning.
I artiklen tager jeg udgangspunkt i de lovgivende dokumenter på området og de teorier, som disse dokumenter bygger på og giver et sammenhængende bud på den undervisning, som betegnes som kvalitativ.
Men vi stopper ikke her. Sammen med den dygtigste kollega – sprogskolelærer Elsebeth Kristensen fra Sprogcenter Nordvestjylland – har vi udviklet et undervisningsmateriale, som illustrerer denne tilgang – og hermed giver et bud på undervisning, som lever op til begreberne om kvalitet. Materialet er frit tilgængeligt via SIRIs hjemmeside og består af følgende:
Undervisningsmateriale til print til kursisterne
Lærervejledning med meget detaljerede instruktioner til underviseren og kopisider til print
Video med og uden tekster, samt lyd til opgaverne
Alt sammen lige til at bruge i undervisningen, hvis man som underviser ønsker at hjælpe kursisterne/eleverne med at øve sig med sprogbrug i den virkelige verden.
Og … som lovet … hvad er de næste skridt.
- Vi er gået i gang med at designe undervisningsmateriale til andre handleområder, efterspurgt af kollegerne i praksis.
- Modellen til den slags undervisning er færdigudviklet, afprøvet og klar til at blive brugt i workshops med undervisere der ønsker at udvikle eget undervisningsmateriale – mere om det snarest!