Transformative læringsrum – sprog, læring og pædagogik i samspil

Elina Maslo – lærer, forsker, menneske

Menu Hop til indhold
  • hjem
  • hjem
  • om
  • om
  • forskning
  • forskning
  • kurser
  • sprogpædagogiske nyheder
  • aktuelle kurser og oplæg
  • kurser
  • publikationer
  • Facebook
  • Facebook
  • LinkedIn
  • LinkedIn
  • Instagram
  • Instagram
  • Research Gate

Forfatter: elinamaslo

I am teacher
februar 28, 2023marts 1, 2023 elinamaslo

Dialogkonference om elever fra Ukraine

februar 4, 2023februar 4, 2023 elinamaslo

Kursus om skolen i Ukraine

februar 4, 2023 elinamaslo

Skole i Ukraine

februar 4, 2023 elinamaslo

Baltiske erfaringer til Ukraine

juli 19, 2022juli 19, 2022 elinamaslo

Seneste kurser og oplæg

juli 18, 2022juli 18, 2022 elinamaslo

Projekt “Videobaseret undervisningsmateriale til Tigrinya-talende kursister”

juli 14, 2022 elinamaslo

Lær at læse på ukrainsk

juli 13, 2022 elinamaslo

De modtagende klasser skal forberede sig på at modtage nyankomne elever i deres klasse

marts 30, 2022marts 30, 2022 elinamaslo

Links brugt i oplægget om skole i Ukraine

marts 27, 2022 elinamaslo

Se hvordan ukrainske børn går i skole lige nu

Indlægsnavigation

Ældre indlæg

Tags

action-based learning affordances akademisk andetsprog andetsprogspædagogik artikel autenticitet autentisk bæredygtig viden børn dagtilbud dansk dansk som andetsprog diversitet erfaringer etnografi flere sprog flersprogede elever flersprogethed flygtninge fokus forskning fremmedsprog funktionel globalisering grundskole ideer inspiration Jürgen Kurtz kommunikativ kommunikativ tilgang kommunikativ undervisning kompleksitet konference kreativitet kultur kurser kursus Leo van Lier lettisk læring læringsrum metode model modersmål muligheder for sprog og læring nyankomne elever oplæg praksis problemløsningsopgaver projekt pædagogik samarbejde samspil skole skole i Ukraine skolesystem sprog sprogbrug Sprogforum sprog i fag sproglæring sprog og kultur sprog og læring sprogpædagogik sprogskole sprog som ressource sprogudviklende undervisning stilladsering task uddannelse Ukraine undervisning voksnes læring workshop

Kategorier

  • forskning (39)
  • sprogpædagogiske nyheder (34)
  • undervisning (42)
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Blog på WordPress.com.
Transformative læringsrum – sprog, læring og pædagogik i samspil
Blog på WordPress.com.
  • Follow Following
    • Transformative læringsrum - sprog, læring og pædagogik i samspil
      • Slut dig til de 44, der følger denne blog
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Transformative læringsrum - sprog, læring og pædagogik i samspil
    • Tilpas
    • Follow Following
    • Tilmeld
    • Log ind
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Indlæser kommentarer ...