Dette et mit yndlingsnummer af Sprogforum. Det er særligt for mig, fordi min første artikel på dansk blev publiceret i dette nummer. Og ikke hvilken som helst artikel. En artikel som fortæller min sproglæringshistorie! En af de mange sproglæringshistorier som bliver konstrueret og analyseret i min kommende bog “Transformative læringsrum – sprog, læring og pædagogik i samspil”.

Det nummer af Sprogforum er også særlig for mig, fordi den med sit fokus på første-, andet- og tredje sprog markerer den store skift fra etsproget til flersproget forståelse af sprog. Og ikke mindst at alle vores sprog hænger sammen, beriger hinanden og bliver brugt i forskellige situationer og kontekster som et samlet sprogligt repertoire.

I nummeret finder du en kronik om det sproglige debat i Grønland, en artikel om flere sprog i skolen, om undervisning på engelsk frem for andre sprog, om flersprogethed og om at skabe rum for læring, om poly-sprogning, om brug af modersmål ved tilegnelsen af nye sprog, om flersprogethed i limbo og om kultursyn i læreplaner.

Du kan læse hele tidsskriftet her.