Vi kan kun lære nyt, når vi kan koble det nye til noget som vi allerede kender, ved om eller har erfaring med. Kan vi ikke lave denne kobling, kan vi ikke lære. Det kan være en af grundene til, at nogle mennesker, som lærer et nyt sprog, klarer sig bedre end andre. Nogle mennesker får simpelthen bedre mulighed for at etablere disse forbindelser mellem deres sproglige erfaringer fra tidligere og det nye sprog, som de er i gang med at lære.
Et typisk eksempel er de sproglærende, som deler sprog med underviseren. Og omvendt – dem der ikke gør.
Heldigvis er der hjælp at hente. I dette materiale kan underviseren og den sproglærende få hjælp til at sammenligne dansk med de sprog, som de lærende kommer med.