Sprogbæredygtighed i uddannelserne af Bergþóra Kristjánsdóttir

Illustration af Olga Golovitcher Petersen

I 2021 udgav Unge Pædagoger et temanummer om sprog “I samfund med mange sprog”. Her kan I både finde ny forskning på området, fortællinger fra praksis og ideer til praksis.

Temanummeret kan købes på Unge Pædagogers hjemmeside.

Bergþóra Kristjánsdóttir har skrevet en artikel om Sprogbæredygtighed i uddannelserne. I denne artikel perspektiverer Bergþóra mangfoldigheden af sprog i verden med sprog i det danske samfund afledt af migration til Danmark for derefter at spejle dansk sprogpolitik møntet på tosprogede børn, unge og voksne i internationale og danske ordninger.

Sprogbæredygtighed er et menneskeskabt fænomen, hvor der vælges og fravælges. For at vise dette sammenlignes dansk sprogpolitik med tilsvarende svensk sprogpolitik, og hvordan det kommer til udtryk i valget mellem tre undervisningsmodeller, der har betydning for pædagogisk praksis.

Hør Bergþóra Kristjánsdóttir fortælle om sin artikel:

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.